Namai, tai ne tik sienos baldai ar tvarka. Namai – tai garsai, kvapais, juokas, ryšiai – šeima. Tai vieta, kur vaikas pirmą kartą girdi istorijas, balsus, kartais – tylą. O kas nutinka namuose, kuriuose skaitoma? Ar skaitymas iš tiesų kuria laimę, ryšį, ar tai tiesiog dar vienas „reikia“ tėvelių sąraše?
Apie skaitymo svarbą, nuo ankstyvo amžiaus, pasakoja ir patarimais dalijasi privataus vaikų darželio-lopšelio direktorė Aiva Garalevičienė.
Skaitymas – ne tik veikla, bet ir santykis
Ankstyvoje vaikystėje, kuomet vaikas dar nesupranta nei raidžių nei teksto, knygų skaitymas tampa tarpusavio ryšiu. Kai skaitome vaikui, skiriame jam laiko be lūkesčių – nesitikime atsakymų, susikaupimo ar tobulo klausymosi. Vaikas jaučia, kad yra matomas ir svarbus, o šis jausmas tampa pasitikėjimo ir saugumo pagrindu.
„Vaikas užauga nepriklausomai nuo to, ar jam buvo skaityta, ar ne. Skaitymas kuria erdvę jausmams, pokalbiams ir ryšiui“, – sako „Pėdutės“ direktorė. Per knygas vaikai susiduria su įvairiomis emocijomis – džiaugsmu, pykčiu, liūdesiu ar baime – ir mokosi, kad visi šie jausmai yra normalūs. Skaitymas kuria saugią aplinką kalbėtis apie jausmus, kasdienybę ir stiprina vaiko pasitikėjimą savimi bei šalia esančiu suaugusiuoju.
Skaitymui nereikia ypatingų sąlygų
Skaitydami vaikams dažnai tikimės, kad jie klausys ramiai, iki galo. Tačiau ankstyvame amžiuje tai nėra nei būtina, nei realu. Kartais knygos skaitymas yra tik keli sakiniai tarp kasdienės veiklos, trumpas paveikslėlių pavartymas ar istorija, kurios vaikas klausosi judėdamas ir žaisdamas. Svarbu suprasti, kad tokios akimirkos taip pat yra svarbios – jos atspindi vaiko natūralų būdą pažinti pasaulį.
Tokiose situacijos, kai atrodo, kad vaikas negirdi, svarbus ne vaiko elgesys, o suaugusiojo požiūris. Skaitymas nėra užduotis, kuri turi būti „atlikta teisingai“, tai buvimas kartu, bendravimas, kuriame vaikas gali dalyvauti taip, kaip jam tuo metu priimtina.
Žodžiai, kurių neišgirstame kasdienybėje
Skaitymas nuo ankstyvaus amžiaus, dar prieš pradedant bendrauti žodžiais, padeda pagrindą kalbos vartojimui ir supratimui vėlesniame vaiko raidos etape. Kasdienėje kalboje dažniausiai naudojame tuos pačius, gerai pažįstamus žodžius, tačiau knygos vaikus supažindina su žodynu ir gramatika, kurių jie negirdi kiekvieną dieną.
Klausydamiesi istorijų vaikai susiduria su vaizdingais aprašymais, naujais žodžiais bei naujomis sakinio struktūromis. „Nors vaikai ir nesupranta visų žodžių, jie juos „kaupia“, – dalijasi A. Garalevičienė. Taip formuojasi supratimas, kaip kalba skamba, teka ir kaip ją galima naudoti.“
Knygelės, kurios sudomina vaikus
Vaikams, kurie dar neskaito patys, knyga pirmiausia yra patirtis. Vienus vaikus labiau traukia paveikslėliai, kitus – garsai, judesys ar galimybė liesti ir tyrinėti. Todėl renkantis knygeles verta ieškoti tokių, kurios kviečia ne tik klausytis, bet ir įsitraukti: vartyti, spausti, atverti, stebėti. Grojančios, erdvinės ar paveikslėlių knygos padeda vaikui ilgiau išlaikyti dėmesį ir paverčia skaitymą žaidimu.
Ne mažiau svarbu – leisti vaikui dalyvauti pasirinkime. Kai jis pats pasirenka knygą pagal viršelį, paveikslėlius ar temą, skaitymas tampa asmeniškas ir įdomus. Kartais tai bus knyga be teksto, kartais – su trumpomis istorijomis ar pasikartojančiais sakiniais. Svarbiausia ne tai, ar knyga „gera“, o tai, ar ji kviečia būti kartu ir dalintis skaitymo akimirka.
5 patarimai tėveliams, kaip paskatinti vaiką skaityti
• Skaitymas tampa žaidimu: skaityti galima ne tik knygas. Žodžiai gyvena aplink mus – receptuose, iškabose, pirkinių sąrašuose. Kartais būtent tokie momentai vaiką įtraukia labiau nei knyga.
• Nereikia spaudimo ir skubėjimo: būna laikotarpių, kai vaikas knygomis domisi mažiau ir tai natūralu. Spaudimas ar nuolatinis raginimas dažnai atitolina, o ramus leidimas pažinti pasaulį savu tempu – padeda norui sugrįžti.
• Knygos – nuo pirmųjų dienų: net ir tada, kai vaikas dar nekalba, knyga gali būti šalia. Paveikslėlių stebėjimas, vartymas, klausymasis padeda knygai tapti pažįstama kasdienybės dalimi.
• Tėveliai rodo pavyzdį: kai namuose skaitoma – knygos, žurnalai, laikraščiai – skaitymas tampa natūralia veikla, o ne tik vaikams skirta užduotimi.
• Vaiko pasirinkimai – svarbūs: leisdami vaikams patiems rinktis knygas, temas ar knygų formatus, padedame skaitymui tapti asmenišku ir prasmingu.
Tai, kas svarbiausia skaitymo kelionėje
„Kiekvienas vaikas skaitymą atranda savaip, svarbiausia, kad tai liktų susiję su teigiamais jausmais, o ne vertinimu ir lūkesčiais“, – pastebi „Pėdutės“ direktorė. Skaitymas vaikystėje nėra procesas, kurį galima paspartinti ar pamatuoti. Jis formuojasi palaipsniui – per skirtingas patirtis, nuotaikas, laikotarpius – kai knygos trauka labiau ir kai jos lieka nuošalyje.
